将养站站群的理念融入到美工室墙面设计中，例如制作一系列以“网络世界”为主题的墙面装饰，包括但不限于搜索引擎、网页元素、网络动物（如虚拟宠物）等。通过这些视觉符号让孩子们初步了解网络环境和信息传播的基本概念。

利用电子屏或者可触摸材料制作互动式墙面，展示养站站群的一些基础操作，比如关键词搜索、网站链接等。孩子们可以通过简单的互动游戏学习相关知识，同时激发他们对信息技术的兴趣。

引入Scratch等图形化编程工具，让孩子们尝试创作简单动画或小游戏，并将其作品展示在美工室的一面墙上。这既能锻炼他们的逻辑思维能力，也能让他们感受到数字化创作的乐趣。

- 在设计过程中要注意安全性和教育性，确保所有素材和互动方式均适合幼儿年龄段的孩子。

- 将墙面内容分层次设计，既包含启蒙性质的基础认知部分，也包括具有一定挑战性的编程创作区，满足不同阶段孩子的需求。

- 注重实际操作和体验，鼓励孩子们动手实践，充分发挥美工室的功能，而不仅仅是欣赏或观赏。

- 增加线上线下联动活动，比如举办一次线上搜索竞赛，让孩子们运用所学的知识在家长的帮助下完成任务，巩固所学。

- 定期更新墙面内容，根据孩子们的学习进度和兴趣调整相应的主题，保持新鲜感和吸引力。