小学生的科技创意作品可以作为各个子站点的主要内容来源。例如，每个子站点专门展示和解析一个或一类科技创意作品的制作过程、科学原理、应用价值等内容，形成一系列科普教育类的文章或者视频资源。这既能丰富站群的内容多样性，又能引导更多的目标用户（如学生、家长、教师）关注并参与讨论。

在主站上设立一个科技创意作品竞赛或分享区，鼓励小学生上传自己的作品，并邀请其他用户投票、评论、提问，提高用户粘性和活跃度。同时，子站点可以为这些作品提供详细的解读和支持资源链接，形成一个完整的科技学习和交流生态系统。

利用养站站群的SEO优势，针对不同年龄段、兴趣点的用户群体进行精准推送。例如，将有关小学阶段科技课程标准、热门科技话题、优秀科技作品案例等内容优化到搜索引擎前列，从而吸引更多的潜在受众关注科技教育，激发孩子们对科技创新的兴趣和热情。

除了小学生自己的作品外，还可以引入更多的权威科技教育资源，如国内外知名科技赛事信息、科普读物推荐、科研成果简报等，丰富站群的内容体系。

设立奖励制度，对于积极参与活动、提交优秀作品的小学生给予表彰和物质奖励，进一步激发他们的创作动力和创新能力。