建立一个由一系列网站组成的“学习站群”，每个站点专门用于教授不同主题的英语自我介绍，例如：个人信息、兴趣爱好、家庭背景等。这些站点可使用养站站群程序进行管理与更新。

设计一款针对小学生的互动学习程序，让孩子们以创建自己的个人网站为任务，利用学过的英语词汇和句型编写自我介绍，并上传到这个站群中。

定期举办创意自我介绍比赛，鼓励学生用英语创造性地表达自己，同时运用站群程序中的统计分析功能来评估学生的表现并提供反馈。

将站群内的各个网站设计成模块化的教学资源库，包含词汇卡片、例句模板、音频示范等内容，便于学生根据需要学习和参考。

确保操作界面简洁友好，易于小学生理解和操作，比如使用图形化编程语言或拖拽式编辑器完成自我介绍网页的设计。

除了考察学生的英语表达能力外，还应关注其创造力、逻辑思维和信息组织能力等方面，例如能否巧妙运用所学词汇，是否具有独特的自我展示方式，以及页面布局是否合理美观等。

在站群程序中引入更多的互动元素，如游戏化的挑战任务、同学间的互评环节等，激发学生的学习兴趣和参与度。

通过站群程序收集学生的学习数据，实现对学生学习进度和效果的实时追踪，根据每个学生的特点和需求提供个性化的学习建议和辅导。

增加家长访问权限，让他们能够了解孩子在项目中的表现，参与到孩子的学习过程中，共同促进孩子的成长。