以“数字艺术世界”为主题，让孩子们认识并了解数字化的信息传播方式，同时进行美术拓印活动。例如，孩子们可以通过拓印各种形状或图案制作成一幅“网络信号图”，象征着信息在网络中的传输。

- 在养站站群方面，可以向孩子们介绍网站的概念，以及网页是如何被搜索引擎找到的（简化版的SEO知识）。

- 在拓印活动中，让孩子们用不同的拓印工具（如海绵、瓶盖等），拓印出代表信号波形或数据流的图形，然后拼贴成一幅完整的画面。

利用科技辅助创意美术拓印，比如使用电子画板或平板电脑，结合编程入门课程，设计一款简单的拓印动画或游戏。孩子们可以在电子设备上拓印图案，并观察这些图案如何动起来，形成动态的视觉效果。

- 设计一款简单的编程教学工具，通过拖拽模块化的代码块来控制拓印图案的移动、旋转等动作。

- 教授孩子们如何运用这个工具，并引导他们创作属于自己的动画故事，使他们在玩中学，学习编程思维的同时也加深对美术拓印的理解。

建立一个专门针对儿童的在线平台，展示孩子们的创意美术拓印作品，让他们学会如何上传作品、评论、点赞等互动操作。这样既能锻炼孩子们的社交技能，也能让他们了解到网站的运作原理和养站的一些基本概念。

- 平台界面要简洁友好，符合低龄儿童的操作习惯和审美趣味；

- 安全性方面要加强，确保儿童个人信息和隐私得到充分保护；

- 通过线上分享和互动，鼓励家长参与其中，促进亲子间的交流与合作。