学生可以模拟经营一家小型虚拟公司，并需要通过养站站群的方式来推广公司的"产品"（例如，各种虚构的学习资源或玩具）。他们需要创建和管理几个小网站，每个网站代表不同的产品线或者目标市场。

学生学习并应用统计知识，收集和分析各站点的流量、用户行为数据等，以此来决定如何分配资源，比如哪些站点需要更多的优化工作。

用图形或网络图表示各个网站之间的关系和权重分布，理解并设计站群结构。

计算关键词优化的成本效益，制定最优的站群布局和更新频率策略。

- 学生可以尝试利用所学的数学知识解决实际问题，比如设计算法来自动调整关键词密度，或是预测不同优化策略对搜索排名的影响。

- 设计比赛环节，看哪个小组能最有效地通过养站站群提升虚拟产品的网络曝光度。

- 教育内容应充分考虑年龄段特征，确保数学概念的讲解和活动设计符合三年级学生的认知水平和兴趣点。

- 强调道德教育，让学生了解合理、合法的SEO策略，避免涉及虚假宣传、恶意竞争等问题。

- 将项目融入信息技术课程，让学生掌握基础的网页制作和数据处理技能，提高跨学科综合能力。