科技创想——"互联网上的水果盛宴"

首先讲解“养站站群”的概念，让孩子们了解网站的建设和维护，以及网络信息的分享和传播。可以简单地以儿童网站或在线食谱分享平台为例，让他们知道网站是人们展示、分享和获取信息的一个平台。

然后引导孩子们亲手制作创意水果拼盘，通过选取各种颜色、形状各异的水果，培养他们的审美观和动手能力，并且在制作过程中融入营养知识，教育他们健康饮食的重要性。

鼓励学生用手机或者相机拍摄自己制作的水果拼盘照片，然后借助简单的网页编辑工具（如Wix Kids, Google Sites等适合低年级学生的网页制作平台），创建自己的“水果拼盘”专题网站，上传图片并配以文字介绍，例如水果名称、营养价值、制作过程等。

- 在水果拼盘制作环节，教师应提供多样化的水果素材，同时强调安全卫生及切割技巧，确保活动的安全性。

- 在网站制作环节，简化操作步骤，降低技术门槛，让学生在实际操作中体验到成就感；同时注重培养他们合理利用网络资源、尊重他人版权的意识。

- 教师可引导学生们浏览其他同学的作品，进行互动交流和评价，增强合作学习和社交交往的能力。

- 为了使课程更具趣味性和吸引力，可以邀请家长参与活动，举办家庭版的水果拼盘制作比赛，家长和孩子一起完成作品并在班级网站上展示，增进亲子关系。

- 结合季节变化，定期更换水果种类，让学生们在不同季节都能尝试新鲜食材，丰富生活体验。