我们可以设定一个项目主题，例如“我是小小网站站长”，让学生通过养站站群程序学习基本的网页建设和SEO知识。同时，他们可以制作创意名片，将自己的虚拟站点信息、个人特色等内容展示在名片上，如网站地址、站点主题等。

教授孩子们使用HTML、CSS等基础编程语言创建简单的静态网页，并让他们参考这些网页的设计元素来制作自己的名片，比如色彩搭配、布局设计等。

在学生完成个人网站后，教给他们如何利用SEO技巧进行网站优化，提高搜索排名。同时，鼓励他们在名片上添加QR码，指向他们的个人网站，以此为名片增加互动性和推广效果。

在名片上除了基本信息外，还可以加入一些互动元素，比如动态二维码、微缩版个人网站预览图等，让名片更具吸引力和实用性。

针对小学生的特点，可简化站群管理程序的使用难度，提供适合孩子操作的界面及教学资源，确保他们在实际操作过程中既能掌握基本技能又能体会到乐趣。

让孩子们分组进行项目，每组负责一部分网站建设和名片设计，这样既可以锻炼协作能力，又可以在交流中互相学习借鉴。

组织一次小学生的创意名片与网站作品展，甚至可以设置奖项，激发学生们的学习兴趣和竞争意识。

鼓励家长参与到这个活动中来，了解并支持孩子的学习成果，共同探讨如何将网络素养教育更好地融入家庭教育中。