四年级第一单元的创意单词学习通常涉及到基础词汇的认知、记忆及创造性使用。而养站站群程序主要是关于网站建设和SEO优化的知识，这二者可以围绕一个共同的主题进行整合，比如创建一个以“自然世界”为主题的迷你网站，学生需要在学习新词汇的同时，利用这些词汇为这个网站撰写内容。

教师可以给出与自然世界相关的单词列表，让学生用这些单词创作短文或故事，锻炼他们的词汇运用能力。

学生将自己创作的内容发布到养站站群中的各个小站点上，每个站点针对不同的自然生态或生物类别进行专题介绍，如森林、海洋、动物等。

通过养站站群程序，教授学生如何使用简单的网页编辑工具（例如Wix, WordPress等），制作具有创意且包含所学单词的网页。这不仅能提升学生的IT技能，还能让他们在实际操作中巩固和应用所学词汇。

将学生分为若干个小组，每个小组负责一个站点的设计与维护，鼓励他们分工协作，共同完成项目。这样既能增强团队合作精神，也能让每个人都能参与到不同环节中来，得到更全面的学习体验。

开展一场以“最佳创意词汇网站”为主题的竞赛，评选出最具创新性、美观性和教育性的站点，并给予表彰和奖励，以此激发学生们积极参与的热情和创造力。

在对学生的评价过程中，既关注他们在词汇学习方面的进步，也考察其在网站建设实践过程中的表现，包括网页设计美感、内容创新程度、关键词运用合理与否等方面。