以“互联网+运动”为主题，比如设立一个名为“赛场上奔跑的‘站点’”的创意入场式。每个班级代表一个独立的网站（站群），他们通过队形变换、口号喊叫等形式来模拟搜索引擎抓取、信息传递的过程，从而展现出互联网世界的活力与竞技精神。

- 班级穿着印有各种网址或者域名的文化衫；

- 队形变换模拟网页爬虫抓取、传输数据的过程，如排列成“HTTP”、“SEO”等字样或图案；

- 每个班级准备一句简短口号，体现各自网站的主题特色和竞争优势。

结合养站站群的特点，在一分钟内设计具有互动性和趣味性的表演环节。例如，各班级可以通过舞蹈、戏剧等形式演绎“搜索引擎优化”的过程，让观众了解养站站群的重要性以及如何通过优化提升网站排名。

- 设计一段舞蹈或小品，其中一个角色扮演搜索引擎，其他角色扮演不同网站，通过表演展示如何吸引搜索引擎注意并获得较高排名；

- 利用道具和场景，构建一个虚拟的网络空间，各个班级依次在这个舞台上亮相，并展示他们的创意亮点和价值主张。

将互联网知识融入到入场式的各个环节中，让学生在参与活动的过程中了解和学习网络知识，提高信息素养；

引入AR/VR等技术手段，打造更具科技感和沉浸式的表演效果，例如利用手机App扫描现场二维码呈现班级网站及介绍；

强调网络道德规范与网络安全意识，引导学生树立正确的网络观念和行为习惯。