每个子站代表一个年级或班级，四年级的班级页面则展示各种富有创意的班徽设计图案，并配以设计思路、寓意解读等内容，既体现了养站站群的多元性，又丰富了网站的内容价值。

设置投票、评论、分享等互动环节，让全国乃至全球的小朋友参与到四年级班徽的设计讨论中来，增加网站流量和用户粘性。

对各个班级页面进行关键词优化，提高在搜索引擎中的排名，让更多的人了解并关注这些富有创意的班徽设计。

通过这种方式，既能让学生了解和学习到养站站群的运作模式，也能激发他们对艺术设计的热情和兴趣，同时也宣传展示了各个班级的独特文化和精神风貌。

1. 对于小学生而言，复杂的养站站群技术知识不宜过早涉及，可由教师或家长负责背后的操作和技术支持，让学生更多地关注于班徽设计本身。

2. 要充分尊重和保护小学生的原创作品，确保版权不受侵犯，同时对发布内容进行审核，避免不良信息的传播。