在小学的综合实践中引入互联网知识，让学生了解并学习如何建设和管理一个网站。这不仅可以让学生了解网络世界，还可以提升他们的信息技术能力。

让学生亲手创建和管理一个小网站，如建立一个班级博客或者新闻站点，这样既锻炼了他们的动手能力，又让他们体验到了互联网的魅力。

通过站群的方式，让学生们形成团队，互相协作共同管理一组网站。这样既可以提高他们的团队协作能力，也能让他们理解到网络世界的开放性和共享性。

鼓励学生们根据自己的兴趣和爱好来设计和制作网站的内容，比如动画、图片、文章等，以此激发他们的创造力和想象力。

由于这是一门跨学科的新课程，所以教师需要接受专门的培训，以便更好地指导学生。

在教授学生使用互联网的同时，也要加强网络安全教育，让他们了解到网络中的潜在风险，并学会保护自己。

应设立多元化的评价机制，除了考察学生的技术技能外，还要关注他们的创新思维和团队协作能力。