首先，我们设定一个主题为"小商店"的项目。在这个主题下，学生们可以通过养站站群程序来模拟经营自己的小商店。

在养站站群程序中，学生可以创建各种不同的商品，并设定价格、库存等信息。他们还可以通过设置优惠活动、吸引顾客等方式，提高自己商店的销售额。

在购物创意画中，学生们可以创作出自己的角色——一个小顾客。他们可以在小商店里购买自己喜欢的商品，也可以将自己的角色设定为店员，帮助其他小朋友选购商品。

通过上述设定，我们就可以将养站站群程序和小学一年级购物创意画结合起来。例如，学生们可以在养站站群程序中经营自己的小商店，然后在购物创意画中展示他们的成果。同时，他们也可以在购物创意画中体验到购物的乐趣，增强自己的消费观念。

为了让孩子们更好地理解和参与这个项目，我们可以增加更多的互动元素。例如，让孩子们在游戏中互相交换商品，或者让他们通过投票的方式选择最受欢迎的商品等。

除了提供娱乐功能外，我们还可以利用这个项目加强对孩子们的经济教育。例如，我们可以让孩子们通过计算利润、比较价格等方式，了解基本的经济知识。