将编程技术融入到学生的日常学习中。例如，在制作图形创意拼搭手工的过程中，可以引入简单的编程概念，如顺序、循环等，让学生通过动手实践理解编程的基本逻辑。

在教学过程中，可以将养站站群程序的知识点和图形创意拼搭的手工制作相结合。例如，在教授网站构建的基础知识时，可以让学生用他们制作的图形创意拼搭作品来作为网站的主题或背景。

在对学生的学习成果进行评价时，除了对他们的编程能力和手工制作能力进行评估外，还可以考虑他们在这两个领域中的创新性和原创性。

1. 在技术结合上，需要确保学生能理解并掌握基本的编程概念，同时也能通过动手实践增强他们的空间思维和创新能力。

2. 在教学内容的结合上，需要保证教学内容的连贯性和一致性，避免出现知识点的断裂或重复。

3. 在评价方式的结合上，需要考虑到学生的个体差异，尊重他们的个性化发展。

1. 在教学过程中，可以引入更多的互动元素，让学生能够在参与和实践中更好地理解和掌握知识。

2. 可以尝试将一些现实世界的问题引入到教学中，让学生通过解决这些问题来提高他们的问题解决能力和创新能力。