我们可以设计一系列的互动式绘画课程，每节课都包含一个简单的编程概念，如循环、条件语句等。例如，在一节关于“颜色”的课程中，我们可以让孩子们使用编程语言来指定画笔的颜色，然后用这个颜色画画。

我们可以通过游戏化的方式进行教学。例如，我们可以创建一个虚拟的“调色板”，孩子们需要编写代码来混合不同的颜色，以获得他们想要的颜色。这种教学方式可以提高孩子们的学习兴趣，并帮助他们更好地理解和记忆编程知识。

我们可以根据孩子们的表现来评估他们的学习效果。例如，我们可以让他们完成一些小任务，如用特定的颜色画出一个形状，然后通过观察他们的表现来评估他们对编程知识的理解程度。

为了让孩子们更好地理解他们的错误，我们可以增加一个反馈机制。例如，当孩子们编写的代码有误时，我们可以给出具体的错误信息，而不是直接告诉他们答案。

为了让孩子们有更多的实践机会，我们可以提供更多的练习题和挑战任务。这些题目和任务应该由易到难，以便于孩子们逐步提升自己的编程能力。

为了提高孩子们的学习积极性，我们可以引入竞争元素。例如，我们可以设置排行榜，让孩子们比拼谁先完成任务或者谁的代码写得更好。