要将这两者结合在一起，我们可能需要在一个教育类或语言学习类的网站群项目中实施，例如创建一系列专门针对初中生英语学习的子站。每个子站可以围绕特定的英语主题或者知识点设计，并且利用创意英语课开场白吸引学生的学习兴趣。

一个子站可以专注于初中英语的一个模块，如语法、词汇、听力、口语等。每个课程的开场白都用创意英语形式呈现，比如使用故事、谜语、歌曲、对话等形式，既满足了养站的内容丰富度要求，又激发了学生学习的兴趣。

“Welcome to our Time Travel English! Today, we'll embark on an exciting journey through the past, present, and future tenses...”。

在编写这些创意开场白时，需要注意以下几点：

- 适应初中生的认知水平和兴趣点，确保语言难度适中，话题贴合学生生活。

- 创意元素要与所教授的英语知识紧密相关，既能引起学生的关注，又能自然而然地导入课程内容。

- 每个站点的内容应保持一定的独立性，同时又能相互关联，形成系统化的网络学习资源库。

利用站群中的不同站点设置互动环节，比如问答、挑战赛等，让学生能够在参与过程中巩固所学知识。

根据用户数据分析各个站点的受欢迎程度以及学习效果，及时调整内容和形式，优化用户体验。

考虑到养站站群的整体性，可以定期推出整合性的主题活动，将各站点的知识点串联起来，为学生提供更完整、系统的英语学习路径。