以“绿色科技，共建生态网络”为主题，结合植树节和养站站群程序的特性，引导学生关注互联网技术与环境保护的关系。

让学生动手制作一个象征性的“虚拟树”，代表他们在网络上的“养站”。例如，使用废旧纸盒制作树干，用彩色纸或树叶形状的贴纸表示网站，每个网站是一个“枝叶”，共同构建起一棵生机勃勃的大树。

介绍养站站群程序的基本概念，如何通过程序管理和优化多个网站，强调其在网络生态系统中的作用。同时，可将养站比喻为照顾树木生长的过程，比如定期更新内容（浇水）、优化SEO（施肥）等，帮助学生理解并记忆。

- 在手工制作过程中，可以引入环保元素，如利用废弃材料制作手工，培养学生的环保意识，并让他们体验到废物再利用的价值。

- 在程序学习环节中，可以通过简单易懂的动画或者实例演示，让学生了解养站站群程序的工作原理，提高他们的科技素养。

- 将虚拟树与实际生活中植树造林相联系，让学生认识到无论是现实还是网络世界，保护生态环境都是每个人的责任。

- 可以邀请相关领域的专家或技术人员参与活动，进行线上或线下的互动交流，解答学生对于养站站群程序以及环保等方面的疑问。

- 设计一个小比赛环节，鼓励学生们发挥创意，设计出自己独特的“虚拟树”形象，并利用养站站群程序的知识来模拟管理这些“树”的成长，从而增强活动的趣味性和实践性。