以“夏洛的网”中友情、互助与创新的主题为基础，设计一次网络写作比赛。学生们的任务是继续编写夏洛和威尔伯的故事，并通过养站站群程序搭建的各个微型站点展示他们的作品。每个站点可以是一个学生的个人空间，展示他们的作文、创作思路和修订过程，以此鼓励他们学习和运用网络技术的同时，提高创作能力和交流分享精神。

在指导学生撰写作文的过程中，教师可适当引入SEO（搜索引擎优化）的基本概念，让学生了解如何为自己的作文标题、摘要和关键词选择适当的描述，使其他人在搜索相关话题时更容易发现他们的作品。比如，在续写《夏洛的网》的故事时，学生可以围绕"友情的力量"、"夏洛与威尔伯的新冒险"等关键词进行创作。

针对学生个人站点，可以考虑提供统一模板和个性化设置的选择，既保证了整体视觉效果的一致性，又能展现每个学生的独特风格。

添加评论区，鼓励学生们相互阅读并点评彼此的作品，增进交流，提升写作能力。

教师可以在养站站群程序后台对每个学生的站点进行定期检查，并给出具体、有针对性的改进建议，如故事情节、人物塑造等方面的优化意见。