以网络世界为主题进行创作，比如设计一个关于“我的互联网动物园”或者“未来的数字城市”的创意画。学生可以画出自己想象中的各种网站形象或者虚拟社区，并结合SEO（搜索引擎优化）的概念，让他们理解每个“站点”如何吸引“访客”（比如颜色、形状、布局等元素的运用就像网站的内容和设计对于吸引用户的重要性）。

在教学过程中，可以引入网站设计的基本原则和元素，例如色彩搭配、空间布局等，让学生在绘画中实践这些原则，同时了解这些元素在网络设计中的应用。例如，学生在创作一幅画时，可以学习到怎样通过色彩对比和布局引导视线流动，这与网站设计中的用户体验有异曲同工之妙。

组织一次“小小网页设计师”项目，让学生分组合作，每组设计一个虚拟网站，并通过绘画的方式呈现出来。在这个过程中，他们不仅需要考虑网站的主题和内容，还需要思考如何让这个网站在众多“站点”中脱颖而出，这就涉及到了养站站群策略的一些基本概念。

在评价学生的创意画作品时，除了传统的艺术审美和技术水平之外，还可以加入一些基于养站站群理念的标准，如原创性、吸引力、关联性和可扩展性等。