首先，引导学生了解互联网的基本原理和网站的工作方式，以及搜索引擎如何查找和展示信息。选取适合三年级学生的科技主题，如生活中的简单机械、自然科学现象等进行科普教育。

让学生利用废旧物品制作模拟网站模型，例如用纸盒制作服务器、线路代表网络连接，并设计简单的网页（可使用图形化编程工具如Scratch）。每个小组制作的主题对应一个小科普站，形成一个小型科普站群。

鼓励学生创作有关所选科技主题的内容，如图文介绍、实验演示视频等。这些内容可以通过简单的HTML/CSS或者在线平台（如腾讯课堂、百度网盘）发布，并互相链接，模拟站群之间的交互关系。

在此过程中引入SEO概念，教给学生关键词选择、标题及描述撰写等基本技巧，并指导他们调整和完善自己的小科普站，使其更易于被搜索引擎发现和推荐。

在讲解互联网和网络设备时，务必强调网络安全意识，告知学生避免泄露个人信息和注意网络安全防护。

考虑到三年级学生的技术水平，可以选择更简单的编程工具或模板来创建和管理网站，确保大部分孩子都能参与其中。

除了手工制作和技术操作外，还可设置定期交流分享会和站群评选活动，让学生在实践中不断提高，同时鼓励创新和团队协作精神。