要将两者结合，我们可以假设一个场景，例如，学生寒假作业是关于网络营销或数字媒体的研究项目，要求学生运用SEO（搜索引擎优化）知识进行实践操作。

学生需要利用养站站群程序搭建并管理一组微型网站，每个网站围绕特定的主题进行内容创作，如环保、科技、艺术等。他们需要了解关键词布局、内外链建设、原创内容发布等SEO技巧，并以此提升各个站点在搜索引擎中的排名。

在寒假作业中，学生的创新性体现在对主题的选择、网站内容的策划以及SEO策略的应用等方面。比如，学生可以研究如何运用SEO策略打造具有高度吸引力的内容，或者探索新的关键词挖掘方法和链接构建策略。

考察学生是否能正确使用养站站群程序，以及能否合理运用SEO技巧优化网站排名。

评价各站点内容的独特性、深度和质量，以及是否能体现出别具一格的创意思维。

依据各网站的实际搜索排名、访问量和用户反馈等数据来评估项目的成功程度。

可以设置小组间的PK赛，让不同团队之间互相学习、借鉴彼此的成功经验和教训，提高整个课程的参与度和实践效果。

定期对学生的操作进行跟踪，提供基于实际数据的反馈，指导学生调整和完善SEO策略。

在实操过程中穿插SEO基础知识的教学，确保学生在实践中深化理解，掌握更多的知识点和技能。