以“数字化阅读助手——创意智能书签”为主题，引导学生们了解互联网与信息传播的重要性，并参与到设计制作一款集创意艺术和简单编程于一体的智能书签活动中。

让学生们首先进行传统书签的设计，可以使用纸张、彩笔等材料制作具有个性化的图案和文字。在此基础上，引入电子元件（如二维码、RFID标签）并将其嵌入到书签中，使其具有数字化功能。

利用养站站群的概念，让学生了解网页链接和搜索引擎工作原理，可以设计一个简单的网页或者博客平台，将每个学生制作的智能书签对应的个性化页面发布上去。这些页面可以通过内链或外链的方式互相链接，形成一个小型的“学生书签站群”。

- 学生们首先完成传统书签的创作，并在其中添加电子元件。

- 设计并搭建属于自己的个性化页面，展示书签外观、创作思路以及所关联的书籍信息等内容。

- 将所有个性化页面链接在一起，形成一个小规模的学生书签站群。

- 通过推广这个站群，例如在学校网站、班级微信群等地方分享链接，提高其搜索引擎排名，让更多人了解和欣赏他们的作品。

- 对于编程部分，可以根据学生的实际情况适当降低难度，如使用可视化编程工具（如Scratch），让学生体验简单的网页或二维码生成过程。

- 引导孩子们关注网络安全与隐私保护问题，在分享链接时注意个人信息的保护，避免暴露过多私人信息。

- 在活动结束后，组织一次展示会或比赛，邀请家长和其他师生参观，共同交流学习成果，增强学生们的成就感和自信心。