以“网络足迹”为主题，利用养站站群的概念，让毕业生们扮演为各自专业领域的“站点”，通过拍摄一系列与自己专业或兴趣相关的虚拟网站场景照片，象征他们在大学期间的知识积累和个人成长。

计算机专业的学生可以模拟搜索引擎界面，文学专业的学生可以展示一个充满书籍的虚拟图书馆等。

- 利用绿幕摄影技术和后期合成，拍摄每位同学站在代表他们专业特色或者个人爱好的虚拟网站背景前的照片。

- 每个同学可以手持或者身后展现象征其专业特色的元素（如代码、实验器材、乐器等）。

- 在每个同学的照片下方添加一个类似网站底部导航栏的设计，包含他们的姓名、学号、专业以及一句毕业寄语。

- 利用养站站群程序搭建一个专属的线上毕业典礼平台，展示这些创意照片，并配以同学们的个人介绍和感言，形成一个线上的“毕业生站点群”。

- 可以设置互动功能，让同学们互相留言祝福，增加参与感和互动性。

除了静态照片，还可以制作动态的GIF动图或者短视频，让毕业生在虚拟网站中进行互动，比如点击按钮打开新页面、滑动浏览信息等，增强视觉效果和趣味性。

鼓励毕业生将这些创意照片分享到社交媒体，邀请亲朋好友为他们点赞评论，扩大影响力的同时也留下珍贵的回忆。