将养站站群程序的建设和运维作为文化创意专业的实践课程项目，让学生亲手操作，创建以文化创意为主题或内容的网站群。例如，可以设立“川大文化创意产业在线平台”，包含艺术设计、影视动画、文化旅游、非物质文化遗产等多个子站点，每个站点由一组学生负责内容创作、编辑和推广。

教师可指导学生进行关键词研究、内容策略规划、网站架构设计等工作，同时强调版权意识和原创性。对于内容创作，鼓励学生结合专业所学，进行深度挖掘和创新表达，如制作短视频、互动H5、VR/AR体验等内容形式。

与文化创意企业开展校企合作，将养站站群作为企业线上品牌宣传、产品展示和服务推广的重要渠道。学生可以在实际项目中运用课堂所学知识，为企业提供内容策划、文案撰写、视觉设计等服务，同时了解市场需求和行业动态。

可邀请相关企业代表参与课程建设，为学生提供实战案例分享和技术指导；定期举办校内外交流活动，如论坛、研讨会等，拓宽学生视野，促进产学研深度融合。

支持学生利用养站站群技术和文化创意专业知识自主创业。比如开设个性化定制文化创意产品的电商平台、打造具有地方特色文化的自媒体矩阵等。

学校可以设立创新创业基金，为学生提供资金扶持、场地支持、导师辅导等方面的资源保障。此外，还可以举办创新创业大赛等活动，激发学生的创业热情和创新能力。