利用养站站群程序建立一个专门针对小学生的创意写作网站集群，每个站点可以专注于一个特定的主题或文体（如童话故事、科普文章等），让学生根据兴趣选择并参与创作。

在这些站点中设立论坛或者评论区，学生可以分享自己的作品，并对他人作品进行点评交流，以此提高他们的阅读理解和表达能力。

基于站群的大数据分析，为不同水平和兴趣的学生推荐适合他们阅读和参考的创意写作素材。

站群程序需要包含用户注册登录、作品发布审核、互动评论、资源分类检索等功能，同时还要具备一定的安全防护措施以保障未成年人的网络安全。

从小学创意写作书中提取有益的教学案例、写作技巧等内容，将其融入到各个主题站点的教育资源库中，便于学生按需获取学习资料。

建立一套符合小学生认知特点的创意写作评价体系，包括自我评价、同伴互评和教师指导等多种方式，促进学生在实践中提升写作素养。

通过人工智能技术，实现对学生写作作品的智能批改和反馈，针对性地指出存在的问题及提供修改建议，降低教师的工作负担，同时也更有利于个性化教学。

将创意写作与科学、历史、艺术等多门学科相结合，鼓励学生运用所学知识开展跨领域的写作实践，拓宽其视野和思维边界。

让家长参与到学生在线写作过程中，通过观察孩子在平台上的学习动态，及时了解其成长状况并与学校共同探讨家庭教育策略。