《互联网上的汉字文化之旅》

- 先以养站站群的概念为引子，让学生了解互联网信息传播的重要性。然后，让每个学生或小组创建一个小站点（可使用简易网页制作工具或者博客平台），作为他们展示和分享自己研究的汉字文化的平台。

- 作业内容设定为每个学生选择一个汉字进行深度研究，包括但不限于字义、演变历程、成语故事、诗词应用等，并以图文、音频、视频等形式发布到自己的小站点上。

- 同时，鼓励学生们互相访问、评论和学习其他同学的站点，形成一个小型的“站群”。

需要提供合适的网页制作工具或指导学生如何使用博客平台，确保学生能顺利完成站点创建。同时，老师需监控学生网站的内容安全与规范性。

通过这个项目，锻炼了学生的自主学习能力、团队协作精神和创新能力；同时也让学生深入理解和感受中国汉字的独特魅力及其在现代生活中的广泛应用。

除了常规的语文知识评价外，还可以从站群建设和运营的角度，设置如“最佳设计奖”、“最受欢迎站点”等奖项，激发学生的参与热情。

可以让家长参与到孩子的站点建设中来，共同完成亲子互动的学习任务，增加家庭对学校教育的支持和理解。

整合信息技术课程资源，讲解互联网基础知识和网络安全知识，增强学生的科技素养；同时也可以结合美术、音乐等课程，引导学生发挥创意，打造特色鲜明、视觉效果优秀的站点。