将这两者相结合可能需要一些创新性的教育理念和实践方法。一种可能的方式是借助养站站群程序的概念，设计一个名为“国庆节网络画廊”的项目，让学生们的创意绘画作品在网络平台上得到展示和传播。

首先，教师可以指导学生或家长利用养站站群技术创建一系列子站点，每个站点都围绕一个特定的国庆节主题，如“祖国的大好河山”，“新中国的历史瞬间”等。

每个班级或小组负责一个子站点，学生们将自己的国庆节创意绘画作品上传到对应的子站点中，并配以文字介绍或者创作心得，形成一个丰富多元的主题画展。

通过学习简单的SEO（搜索引擎优化）知识，学生们可以对自己的作品页面进行优化，让更多的互联网用户能够搜索并发现他们的作品。

设置评论区，鼓励不同站点之间的学生互相参观、点评和交流，促进大家在艺术创作和国庆节主题理解上的共同进步。

- 在项目实施过程中，要确保网络安全和隐私保护，防止学生个人信息泄露，可采用匿名发表或统一用户名的形式发布作品。

- 融合信息技术教育，引导学生了解和掌握网络平台的运营和维护知识，提高数字化素养。

- 引入评委评价机制，邀请校内外专家对各子站点的内容质量、创意水平和SEO效果等方面进行评审，并设立奖项以激发学生的积极性和创造性。