《探寻端午文化，用编程技术展示传统节日魅力》

- 让学生首先研究端午节的历史、习俗（如赛龙舟、包粽子、挂香囊等），并鼓励他们用自己的语言进行整理和创作。

- 接着，教师引导学生利用养站站群程序的概念，创建一系列微型网站，每个网站聚焦于端午节的一个特定方面（如某一种习俗或故事）。

- 学生们使用简易的网页制作工具（如Google Sites、Wix Kids等），设计和搭建自己的微型端午节主题站点，其中包括文字介绍、图片、音频或视频等多种形式的内容呈现。

- 整体形成一个“端午节站群”，彼此之间通过链接相互串联，以便访客可以通过一站式的浏览了解全面的端午节知识。

- 站点内容创作时，可以鼓励学生们采用故事化的方式讲述端午节的起源和相关习俗，增强吸引力和可读性；

- 在设计网站布局时，可以引导学生考虑用户体验，合理安排导航栏和内容区域，使访问者能快速找到感兴趣的信息；

- 创新元素体现在将传统文化与现代技术相结合，既锻炼了学生的实践能力，又提高了他们的信息素养和技术应用水平。

- 对于三年级的小学生来说，编程技术可能较为复杂，因此在实际操作中，教师需给予充分的指导和支持，确保活动难度适中；

- 活动结束后，可以让家长或全校师生参与到这个“端午节站群”的参观互动中来，以此扩大影响力，同时也可以鼓励学生分享自己在活动中收获的经验和感受；