小学生视角下的互联网世界”。具体步骤如下：

引导小学生围绕“互联网世界与日常生活”的主题进行创意绘画，例如描绘他们想象中一个友好、绿色、有趣的网站集群是什么样的，或者展示如何利用互联网获取知识、交流想法等。

在教学过程中，向孩子们简单介绍养站站群的概念，让他们理解这些网站是如何协同工作，提供信息和服务的。可以设计一些互动环节，比如让学生分组建立小型虚拟网站集群，并用简单的图形化工具模拟养站站群的操作过程（如内容更新、链接互换等）。

鼓励学生在绘画作品中体现他们对养站站群理念的理解和应用，比如画出一个由多个主题鲜明、内容丰富的网站组成的网络星球，每个小网站都有其特色且互相连接。

- 在教学过程中适当降低技术术语难度，确保小学生能理解和接受。

- 鼓励学生关注网络安全和隐私保护，倡导健康的互联网使用习惯，这可以在他们的画作中得以体现。

- 组织一次线上或线下的画展，邀请家长、教师和社会公众参与，以此让更多人关注到儿童的互联网观念教育及其创新能力。