可以设定为“科技与艺术融合——用编程绘制梦想风筝”。

首先，可以让小学生了解互联网的基本概念以及网站运营的基础知识，如搜索引擎优化（SEO）中的“养站”理念，即持续更新、优化内容以提升网站排名。然后，利用图形化编程工具（例如Scratch），让学生设计一款简单的网页，模拟站群程序的工作原理，比如定期发布内容、链接跳转等。

引导学生们设计并绘画自己的风筝，鼓励他们将自己在编程中学到的知识应用到风筝的设计中，比如使用色彩搭配和形状布局来模拟网页设计元素；同时，在风筝上添加二维码，扫描后能链接到他们在编程环节制作的小网站或展示相关的风筝故事等内容。

- 在编程教学过程中，要注重寓教于乐，采用互动游戏、案例演示等方式，确保小学生能够轻松理解并掌握基本知识。

- 在风筝创意画环节，可以组织一场风筝设计比赛，鼓励学生们自由发挥想象力和创造力，并在风筝上融入编程元素，形成具有科技感的艺术作品。

- 在风筝放飞环节，让孩子们实地体验放飞自己亲手制作的风筝的乐趣，并通过扫描风筝上的二维码分享他们的成果，实现线上线下相结合的学习体验。

- 为了更好地衔接两个主题，可以在编程课程结束后，增设一个环节，邀请专业设计师或艺术家向孩子们介绍风筝的历史、文化内涵以及艺术表现手法，使他们对风筝有更深入的理解。

- 对于编程能力有限的小学生，可以简化编程任务，仅保留设计网页的外观和链接跳转功能，降低难度，便于更多孩子参与。