我们可以将主题设定为“科技与生活——用编程思维制作水果钟表”。

首先，向小朋友们介绍互联网的基本概念以及网站是如何运作的，特别是通过养站站群程序如何管理和维护多个网站。可以通过动画、故事等形式简化复杂的概念，引导他们了解基础的编程逻辑（如顺序、循环等）。

可以让孩子们尝试简单的图形化编程游戏，例如使用Scratch进行初步的编程体验，理解程序执行的过程。

引入科学实验元素，让孩子们利用水果（如柠檬、苹果等）和金属片制作简易的水果导电钟表，让他们观察并理解电流传导的原理。

提供制作材料，引导孩子们亲手组装水果钟表，并在此过程中学习时间认知。

鼓励孩子们思考如何运用编程逻辑来控制水果钟表的工作方式，例如通过编程实现每隔一定时间自动切换显示不同的水果钟面等。

组织一次成果分享会，邀请孩子们展示他们的编程作品和水果钟表，让他们阐述自己的创作思路，并与其他小朋友交流互动。

考虑到小班孩子的接受能力，应确保讲解的内容和活动难度适合年龄阶段，避免过于复杂或深奥。

在进行水果钟表制作时，务必强调安全注意事项，例如正确操作金属片、避免触电等。

课程设计要注重培养孩子们的实际操作能力和创新思维，同时也要突出科学技术在日常生活中的实际应用价值。例如，在完成项目后，可以引导孩子们反思：我们日常生活中还有哪些物品可以借助于类似的技术原理进行创新改造？