设计一款“养站小书童”为主题的创意书签。这款书签可以设计成一个小站长的形象，比如一个小机器人正在照料各种形状、颜色的网站种子（象征各个子站），寓意着知识的传播和网络信息的养护。一等奖作品可以在学校内部进行推广，让学生们了解到养站站群的概念以及互联网信息维护的重要性。

在书签背面或者附加卡片上，设计一些关于搜索引擎优化的基础知识，例如关键词选择、标题写作等，并鼓励一年级的学生参与简单的网络内容创作和优化实践，培养他们的数字素养和创新能力。

利用这个创意书签作为载体，开展一系列线上线下结合的活动。例如设立“最佳养站小书童故事征文”，引导孩子们编写有关于“小书童如何照顾和经营自己的网络花园”的故事，既锻炼了学生的写作能力，又让他们在游戏中理解了养站站群的理念和运作方式。

可以设计不同风格的小书童形象，如科学怪人型、魔法师型、未来战士型等，让学生自由选择或创作，从而吸引更多孩子的参与兴趣。

结合信息技术课程，组织一次基于养站站群理念的主题项目学习，让学生通过团队合作完成虚拟站点的搭建、内容创作与优化，以及搜索引擎排名监测等一系列任务，提高他们的综合应用能力和团队协作精神。