可以设计一个关于网络信息传播的课程项目，让学生分组运营模拟网站（利用养站站群程序）。每个小组负责一个主题网站，比如环保、科技、艺术等，通过学习SEO优化技术，进行关键词研究，撰写高质量的内容，优化网页结构等，从而提升网站在搜索引擎中的排名。

学生需根据所选主题创建原创文章，同时了解并运用SEO基础知识，如关键词布局、标题优化、内链外链建设等。

使用养站站群程序，让学生掌握基础的网页编辑、发布以及数据分析技能，体验网站日常管理和优化过程。

鼓励各小组间互相访问并评价对方站点，分享优化经验，并通过实际数据反馈调整优化策略。

在项目实施过程中，老师可以定期组织讨论会，引导学生反思各自团队的运营情况，分析问题所在，并提出改进措施。例如，针对某个网站排名下降的情况，探究可能的原因，如内容质量不高、外部链接不足或关键词竞争激烈等，并制定针对性解决方案。

结合信息技术、语文、社会学等多个学科知识，让学生从多角度理解网络信息传播的影响及价值。例如，在编写文章时注重新闻写作规范，传播正能量；在关键词选择时了解相关领域的热门话题和社会关注度等。

为了激发学生参与积极性和创新能力，可设立“最佳网站”、“最具影响力文章”等奖项，邀请专业人士作为评委对各组成果进行评选，并给予一定的奖励。

鼓励家长关注并参与到孩子的项目中，共同探讨如何在家庭场景下合理使用互联网资源，培养正确的网络素养观。