可以创建一个项目式学习活动，让学生利用养站站群技术来推广古典音乐，特别是巴赫的作品，如二部创意曲15。学生需要构建一系列围绕巴赫音乐主题的微型网站，每个网站聚焦于不同的乐章、技巧或者历史背景等。

在制作这些站点的过程中，融入巴赫二部创意曲15的相关音频、乐谱、解析等内容，使每个站点既是一个信息源，又是对乐曲的一个独特解读。

以巴赫二部创意曲15的不同部分为线索，规划网站的内容板块，例如介绍创作背景、演奏技巧、音乐解析等。

针对各个关键词（如“巴赫”、“二部创意曲”、“第15首”等）进行搜索引擎优化，提高相关网站在搜索引擎结果页中的排名，从而吸引更多的访问者了解并欣赏这首作品。

设置讨论区、问答模块，鼓励用户分享自己对于该曲的理解、感悟以及演奏心得等，增强网站的粘性和传播力。

除了音乐专业知识外，还可以加入计算机科学、网络营销等相关知识，让学生了解养站站群背后的技术原理和市场策略。

制定合理的评价标准，不仅要关注网站的建设和运营效果，也要考核学生对巴赫二部创意曲15的深度理解和创新能力。

定期收集学生在实践过程中遇到的问题和困难，调整教学方法和内容，确保教学质量和实际操作效果。