首先，我们可以将两者结合的主题设定为“互联网中的艺术创作——蚂蚁们的西瓜世界”。通过这个主题，一方面让学生了解并实践养站站群的基本理念和技术，另一方面通过创意美术活动让他们体验蚂蚁搬运西瓜的艺术形象。

解释养站站群的概念，包括网站建设和优化、搜索引擎排名提升等基本知识。

让学生模拟建立一个以"蚂蚁与西瓜"为主题的微型站群，学习网页制作、内容发布、链接建设等技能。

在网站的设计中融入创意美术的元素，例如使用蚂蚁与西瓜的插画作为logo或者背景图，增加网站的独特性和趣味性。

引导学生观察和描绘蚂蚁搬西瓜的情景，讨论形状、颜色、动态等方面的艺术表现手法。

可以安排一次小组合作的美术活动，让孩子们用不同材料制作立体的“蚂蚁搬西瓜”作品，同时思考如何利用网络技术（如扫描、拍照）将其数字化，并展示在他们自己创建的站群上。

将养站站群的知识点与美术创意思维相结合，既能锻炼学生的实际操作能力，又能激发他们的想象力和创造力。

在构建站群和制作美术作品的过程中，强调小组合作，让学生学会沟通、分工与协调，培养团队精神。

兼顾信息技术素养与美术审美教育，使教学内容既符合现代教育发展趋势，又满足多元化人才培养的需求。

设计互动式的在线投票或评论功能，让其他访客对学生的网站作品和美术创作进行评价交流，进一步提高学生的参与度和成就感。

可邀请生物老师讲述蚂蚁的生活习性等相关科普知识，帮助学生更深入地理解和表现蚂蚁搬西瓜的情境，提升课程的综合性和深度。