选取“互联网世界中的艺术表达”为主题，引入养站站群的概念，让学生理解网络信息传播的多元性和影响力，并以此激发他们的创作灵感。

让学生以手风琴为原型，创作一系列代表不同站点的艺术作品，每个“琴键”象征一个独立的网站，整体形成一个站群。例如，一个琴键可以描绘为主站，其他琴键则表示子站或者相关联的主题站点，每个站点都有自己独特的风格和内容。

可以象征网站的架构和链接关系，引导学生思考如何合理布局、互相连接，使得整个“站群”有条理且富有层次。

对应各个子站的内容主题，可以运用不同的视觉元素、色彩搭配等艺术手法表现各站点的独特性。

可以鼓励学生设想每个琴键按下的动态效果，模拟搜索引擎爬取、用户访问的过程，进一步加深对养站站群策略的理解。

除了静态绘画创作，还可以增加互动环节，如制作动态海报或动画短片，模拟真实网络环境中的站群运行情况，增强学生们的实践体验。

借助数字化工具，让学生实际操作建站平台，创建简单的微型网站，与画作相结合，进一步深化理论与实践的融合。

结合当下流行的网站群组实例，引导学生从实际案例中提取经验教训，提升他们的观察力和解决问题的能力。