创建一系列以班级文化墙中国风为主题的微型站点，每个站点可以突出不同的主题元素，如书法、国画、传统节日等。这些站点共同构成了一个站群，内容上相互关联又各有特色，充分展现了班级文化的多元性和深度。

例如，一个站点专门介绍班级书法作品及其背后的故事；另一个站点则展示班级成员创作的中国风插画，并讲解其中蕴含的传统寓意；还有站点可分享班级庆祝中国传统节日的活动照片及感悟等。

确保各子站点内容原创且高质量，避免简单的复制粘贴，同时要注重SEO优化，让更多的网民能够搜索到这些站点，从而扩大班级文化的影响力。

将实体文化墙上的内容数字化，在各个子站点中进行呈现，同时引导线下参观者通过扫描二维码等方式访问相关站点，实现线上线下联动。

例如，可以在实体文化墙上设置二维码，当学生或者来访者扫描时跳转至对应的线上专题页面，进一步了解墙上的作品背后的故事及相关知识。

为了让线上线下体验更加融合，可以考虑开发一款手机应用，包含所有站群的内容，并加入AR技术，使得用户可以通过手机摄像头扫描文化墙上的图案，看到动态的3D效果或额外的多媒体信息。

鼓励班级内外人员参与到中国风文化的交流中，如设立论坛、博客等形式，邀请专家、老师、同学和家长发表观点、分享经验，形成良好的互动氛围。

通过建立社区板块，可以让更多的人参与讨论关于班级文化墙的设计思路、创作过程、背后的教育意义等问题，进而提高大家对中国传统文化的关注度和认同感。

对于有质量的用户投稿和互动评论，可以予以一定的激励措施（如积分奖励、荣誉勋章等），激发大家的积极性和创造性，使班级文化墙的影响力持续扩散和深化。