通常用于管理多个网站的内容更新、SEO优化等任务，这里我们可以将其理解为一个在线教育平台或教学资源站点的管理系统。我们可以在这样的系统中开发一个专门针对学生作业（尤其是创意绘画）的批改模块。

教师可以通过这个模块上传学生的绘画作品，并输入个性化的批语。同时，程序可以利用AI图像识别技术自动分析画作的主题、色彩、构图等特点，并生成一些基础评价或者建议供老师参考。

学生通过在线教育平台提交自己的创意绘画作业，系统根据预设的类别标签自动归类，如人物画、风景画、抽象画等，方便老师有针对性地批改。

AI图像识别技术可以根据画面元素对作品进行初步评分，并给出相应的批语模板。例如，“你的画面色彩搭配非常和谐，富有诗意。”、“这幅画的构图有待改进，可以尝试调整主体位置。”等。

老师在此基础上，可以查看AI的初步判断并进行补充和修改，添加更具针对性的建议和鼓励，形成完整的批语。

批改后的作业将直接反馈给学生，并允许学生回复或提出疑问，形成良好的师生互动。

持续优化图像识别技术，提高对于不同绘画风格、主题的理解能力，以及对于艺术表现手法的专业度。

除了AI的基础分析之外，还可以引入多维度的评价体系，比如创造力、技巧熟练程度、情感表达等方面，使批语更加全面且具有指导意义。

定期为教师提供相关技术培训和操作指南，确保他们能熟练掌握并运用该功能，同时了解如何结合AI辅助结果进行有效的人工批改。