利用养站站群程序技术创建一个专门为四年级学生展示几何创意画作品的网站集群。每个子站可以代表一个班级或一个学校，学生们可以在各自的平台上上传自己的作品，并接受来自各方的评价和互动。

- 网站设计应简洁明了，易于操作，包含作品展示、作者介绍、创作过程分享等功能。

- 教师可以通过后台管理系统对学生作品进行审核、分类和点评，同时统计各班作品数量和质量，为教学评估提供数据支持。

将历年的优秀几何创意画作品整理入库，供学生、教师和家长浏览、借鉴。结合编程和动画技术，可以让静态画作动起来，展现更多维度的几何之美。

- 建立完善的版权保护机制，确保学生的作品不被滥用或盗版。

- 开展线上互动活动，如“最佳创意奖”投票、几何画创作比赛等，增加参与度和趣味性。

将几何创意画与信息技术、数学、美术等多个科目相结合，引导学生运用所学知识解决实际问题。例如，可设计一项任务让学生制作动态几何图形，利用站群中的子站展示和交流各自的作品和解决方案。

- 结合数学知识，比如平面直角坐标系，引导学生绘制并探索不同参数下的图形变化规律。

- 通过编程工具实现动态几何图形的生成，加深对几何概念的理解。