将这两者结合在一起，可能需要在一个特定的场景下进行，比如学校的官方网站或者班级博客站群中，每个班级都有自己的站点，并且每个班级站点都使用自己独特的班徽作为标识。

首先，在养站站群的规划阶段，为每一个班级建立独立的子站点，每个子站点都围绕其特有的班级文化进行内容建设。

利用Photoshop等软件，让每个班级的学生参与制作自己班级的班徽，包括选择代表班级特色的颜色、图案、口号等元素，这样既能激发学生的创造力，又能增加班级归属感。

将制作完成的创意班徽作为每个班级站点的LOGO或头部导航的一部分，展示在各个子站点的显著位置，形成统一而又各具特色的视觉识别系统。

在站群的内容发布和更新过程中，鼓励各班级围绕班徽所蕴含的主题开展活动报道、心得体会、作品展示等内容创作，并运用SEO优化技巧，提高班级站点在搜索引擎中的曝光度。

可以让其他班级的成员对已发布的班徽设计进行投票评价，甚至举办校内班徽设计大赛，提高全校师生的关注度与参与度。

统一管理和存储所有的班徽源文件和版权信息，方便后续修改调整以及与其他学校、媒体的合作交流。

对于养站站群的建设和运维，可定期组织相关培训和技术支持，确保每个班级站点能稳定运行并取得良好的运营效果。