设计一个适合小学生参与的网络环境建设游戏，使用编程教学平台（如Scratch或Code.org）编写基础的网页生成器或者简单的站群管理系统。学生们通过编写代码，可以创建并管理自己的“微型网站集群”。

- 学生们首先学习基本的HTML、CSS和JavaScript知识，制作出简单的静态网页。

- 进阶阶段，引入养站站群的概念，通过编程实现多个网页之间的链接互换、内容更新等操作，模拟真实的站群维护过程。

- 设计各种任务和挑战，例如优化SEO关键词、设置友链、生成伪原创文章等，让学生在游戏中体验搜索引擎优化的过程。

将学生分成小组，每个小组运营一组微型网站，利用编程技巧进行优化竞争，比拼各组网站的访问量、停留时间、跳出率等指标。

- 强调价值观引导，注重培养学生尊重版权、拒绝黑帽SEO等互联网伦理道德观念，让他们的实践行为符合规范。

- 项目过程中可加入一些现实生活中热点事件的主题，让学生们制作相关主题的微型网站，并鼓励他们以独特的视角表达观点，培养创新思维和信息整合能力。

- 在比赛评价标准中，除了技术层面的数据外，还可以考虑创新性、实用性、用户体验等方面的表现，促进学生的全面发展。