以互联网网站建设和团队协作为主题，借用“蚂蚁搬豆”的故事形象，设计一个儿童编程教育游戏。游戏中，孩子们扮演一群小蚂蚁，每只蚂蚁代表一个子站点，而豆子则象征着各种网络资源或者信息。

- 孩子们需要通过编写简单的指令（可以是图形化编程语言）来指挥蚂蚁们如何搬运豆子（获取、整理、分享网络信息）。例如，"蚂蚁A去找到一颗红色的豆子（特定类型的信息），然后搬到大本营（主站）"。

- 在游戏进程中，孩子们会了解到网站间链接的关系，数据的抓取与传递，以及信息的分类与存储等基本概念。

- 为了让游戏更具挑战性，可以设置不同难度级别的任务，如豆子的大小、颜色、数量、位置各异，象征着不同类型、来源、规模的信息。同时，还需要考虑到网络环境的复杂性，比如“天气变化”（网络波动）、“障碍物”（信息权限或网络安全问题）等因素。

- 在团队协作方面，可以设置多只蚂蚁同时工作的情景，强调每个子站的角色与功能差异，并让孩子们理解分工合作的重要性。

- 针对低龄段孩子，可以将编程指令设计得更直观和简单，采用拖拽式积木块编程方式，降低操作难度；

- 游戏中的知识点可以逐步引入，初期主要关注基础操作和流程理解，随着游戏深入，再逐步引入更复杂的概念和技术；

- 增加互动元素，让孩子们在游戏中能与其他玩家交流心得、交换资源，形成社区氛围，提高参与度和学习效果。