“数字时代的艺术表达：用编程思维创作创意画”。具体实施方案如下：

介绍养站站群程序的基本概念和技术原理，让学生理解互联网信息传播的方式和规律。

利用编程工具（如Scratch、Processing等）进行视觉艺术创作，让学生模拟站群中的各个站点，创作出一幅由多个小画面组成的整体艺术作品，每个小画面代表一个站点，通过不同的色彩、图案象征不同的主题或风格，形成一种独特的“站群画”。

鼓励学生以搜索引擎爬虫作为灵感，设计动态的艺术效果，比如点击某个站点后，与其相关的其他站点会以某种艺术形式展现出来，从而体现站群之间的关联性。

- 在创作过程中，可强调如何运用编程逻辑来布局和组织各站点，如根据主题分类、热度排序等策略，使整体构图更具条理性和视觉冲击力。

- 通过对比传统绘画与数字艺术的不同，引导学生思考技术对艺术创新的影响，以及如何借助技术手段更好地实现创意表达。

- 鼓励学生关注用户交互体验，在创作中融入互动元素，提高作品的趣味性和参与感。

- 对于技术基础较弱的学生，可以提前提供一些简单的编程模板或教程，降低入门难度。

- 结合实际案例分析，探讨优秀的站群设计与艺术创作对于品牌建设、文化传播等方面的价值和意义。