假设青岛六中创意班正在进行一项关于“数字媒体营销”的项目研究，学生需要了解并运用SEO技术进行线上宣传。此时，可以引入养站站群程序的概念，让学生设计并实施一套站群策略，比如创建一系列围绕主题的微型网站，每个网站针对不同的关键词或长尾词进行内容创作和优化，然后合理地互相链接，以此提高学校或项目在网络上的可见度。

“设计并实施一个基于SEO的站群策略，为青岛六中的创意课程进行网络推广。请描述你的站点架构、内容规划以及内外链策略。”

学生需要考虑不同站点的主题划分、内容差异化和层次结构，确保站群内的各站点有各自的特色且相互补充。

要求学生根据目标用户需求和关键词研究，制定高质量、有价值的内容生产计划，同时注重原创性和更新频率。

指导学生如何在站群内合理布局内链，以及与其他外部权威网站进行有效合作，获取优质外链资源。

引导学生遵循搜索引擎的规则，避免过度优化或采用黑帽SEO手段，如隐藏文本、重复内容等。

强调不仅关注搜索引擎排名，还要关注真实用户的访问体验，包括网页加载速度、页面设计美观度、导航清晰度等方面。

鼓励学生将SEO站群策略与其他如社交媒体营销、内容营销、视频营销等手段相结合，实现多元化的网络营销效果。