在小班教学中，可以设置一个实际任务，让学生运用所学的设计技巧，为每个站点设计独特的、反映其主题或品牌的姓名牌图片。例如，如果有一个关于环保的站点，学生可以设计以绿色元素为主的姓名牌；对于科技类站点，则可采用现代、简洁的线条设计。

教育学生在设计姓名牌图片时，考虑到SEO因素，如合理使用关键词、添加alt标签等，提高图片在搜索引擎中的可见性，间接为相关网站带来流量。

利用站群程序管理各个站点，可以统一调整各站点的姓名牌图片展示样式，同时保留每个站点的独特性。例如，站群程序可以提供模板库供学生选择，并允许他们在模板基础上进行个性化定制。

鼓励学生在设计姓名牌时考虑社交媒体分享等因素，比如添加便于分享的按钮或者设计易于识别和记忆的图案，从而增强用户对网站和姓名牌图片的互动及二次传播。

- 加强理论联系实际，让课程更贴近互联网营销实战，邀请业内专家介绍养站站群程序的实际应用场景及其对品牌形象的重要性。

- 设计多元化的作业形式，除了静态的姓名牌图片外，还可以引导学生尝试动态GIF、SVG动画等形式，使作品更具吸引力。