“大家好！我叫小明，今年7岁了，我不仅喜欢画画和踢足球，我还对互联网和电脑技术特别感兴趣。你知道什么是‘养站站群’吗？就像我们家的小花园里种了很多不同的花一样，我在爸爸的帮助下，学习管理和维护着一组网站，这就叫做‘养站站群’。这些网站就像是我的小朋友们，每天我都要给它们更新内容、照顾它们，让它们更好地为人们提供信息和服务。”

强调孩子对于计算机技术的兴趣，表现出对新知识的求知欲和探索精神。

用生动形象的比喻（如花园与网站）解释抽象的“养站站群”概念，让孩子和听者都能理解。

分享自己参与管理网站的实际经历，体现实践能力和责任感。

针对一年级小学生的特点，简化养站站群的具体技术环节，重点突出孩子对此的兴趣和已有的实践经验。

可以引导孩子进一步思考如何通过养站站群来传递正能量、服务社会等价值观，将技术学习与人文关怀相结合。

在自我介绍结束后，可以邀请其他同学提问或者分享自己的见解，激发孩子们共同探讨的兴趣和创新能力。