建立一个专门针对小学生的教育类网站集群，每个子站点围绕不同的主题，如科学知识、艺术欣赏、健康生活等。这些网站的设计风格及内容均应符合校园文化，同时在各子站之间形成逻辑关联和导览路径。此时，可以借鉴校园标识设计的思路，在每个子站的导航栏或页面底部设置统一且醒目的标识，以便用户快速定位到相关信息区域。

为了让这个站群更具吸引力，可以在各个子站设计特色化的图标或吉祥物，如同学校园里的标识牌一样，用生动的形象传达教育理念和价值观念。

参考校园标识设计中的层次结构，对网站的导航菜单进行重新规划，确保信息层级清晰、易于理解。例如，首页可展示核心功能入口，子站之间可通过互链实现便捷跳转，同时设置搜索框方便用户快速查找所需内容。

在移动端，考虑到小学生用户的使用习惯，可将重要的导航元素设置成大字体、触控友好的按钮，甚至可结合语音助手功能，便于他们通过口头指令获取信息。

校园标识通常具有一定的互动性和趣味性，比如可以通过扫描二维码观看相关视频、参与小游戏等。同理，站群程序也可以引入类似的交互元素，例如设置线上答题、闯关游戏等形式，寓教于乐地引导小学生主动探索和学习。

利用AR（增强现实）技术，将站群中的部分知识点与现实场景相融合，制作相应的AR标识卡片，让小学生在校内实际环境中找到对应的虚拟学习资源。