以"科技与艺术的融合"为主题，将养站站群程序理解为数字化技术工具，而创意飞行器作为艺术创作的表现形式。孩子们可以通过养站站群程序学习编程基础知识，了解信息技术在现代生活中的应用；然后运用这些知识设计并模拟自己的创意飞行器。

利用养站站群程序展示各种飞行器模型，引导孩子了解飞行器的基本结构和工作原理。

鼓励孩子们发挥想象力，手绘或通过站群程序内的图形编辑功能设计自己的创意飞行器。

通过简单的编程指令，让孩子们用养站站群程序模拟自己设计的飞行器飞行过程，体验科学技术的力量。

结合美术活动，让孩子动手制作创意飞行器实物模型，完成从虚拟到现实的过程。

- 在初步认知阶段，可以借助养站站群程序的强大数据库资源，展示不同类型的飞行器图片、动画、视频等素材，帮助孩子们建立起对飞行器的基础认知。

- 在设计构思阶段，可以利用站群程序的图形化编程界面，提供各类飞行器部件模块，让孩子们自由组合搭配，激发他们的创造力和审美情趣。

- 在编程实现阶段，可设计一些初级编程任务，如设置飞行路径、调整飞行速度等，通过实际操作加深对编程语言的理解，并提高问题解决能力。

- 在实物制作阶段，可以根据站群程序中设计好的飞行器图纸，引导孩子们采用纸艺、木工、3D打印等多种材料和工艺制作实体模型，培养其实践能力和空间思维。

1. 确保技术与艺术的比例平衡，避免过于偏重技术而忽视了艺术审美教育的重要性。在活动过程中，应充分关注孩子的艺术感受和表达能力的培养。

2. 跨学科资源整合，引入科学、数学等相关领域的知识点，让孩子们在参与活动中能全面地获取相关知识，提升综合素质。

3. 注重评价多元化，除了考核孩子在编程和手工制作方面的技能水平外，还要关注他们在团队协作、创新思维等方面的表现，充分发掘每个孩子的潜能。