可以设定一个关于“网站建设和数字世界”的主题，比如让学生们通过绘画创作一个由数字驱动的虚拟网站世界。

在数字创意画中，孩子们可以用数字来构建各种图形或场景，例如用"1"形表示立柱，"2"形表示小船，"8"形表示无限符号等等，同时这些图形又代表了网站的不同元素（如页面、链接、按钮等）。他们可以通过数字组合创造出自己的“站群”。

首先讲解养站站群的基本概念，如域名、网页、链接关系等，并引导学生用数字创意画的形式表现出来。然后，在绘制过程中引入简单的数学知识，如数数、形状识别、模式认知等，让他们在动手实践中感受数学的乐趣。

- 在教学过程中，可以设计互动环节，让孩子们分享他们的数字创意画并解释其含义，这样既锻炼了表达能力，也能激发彼此之间的学习交流。

- 为了加深理解，还可以结合编程启蒙课程，让学生们用图形化编程工具模拟网站间的跳转关系，使抽象的站群概念更加具象化。