要将这两者结合，首先需要明确教育类网站或者教育资源平台可能使用养站站群策略，目的是提供丰富的教育内容，吸引家长和学生用户，并提升该平台在搜索引擎中的可见性。

在各个子站点上，可以围绕一年级数学主题创建各种富有创意的教学资源，如故事化教学、游戏化练习题、动画视频等，同时合理布局关键词，如“一年级加法板书设计”、“趣味数学启蒙游戏”等，既能满足搜索引擎优化需求，又能为用户提供高质量的内容。

利用技术手段，将传统的一年级数学创意板书转化为数字化形式，例如动态交互式白板，让学生可以在站群中的特定站点上参与互动、动手操作，从而提高学习效果。同时，这些互动内容也可以作为网站优质原创内容的一部分，对搜索引擎友好。

围绕某个具体的数学知识点或能力培养目标，整合各子站点的相关资源形成专题，例如“一年级数学思维训练营”，包含一系列相关课程、板书设计、习题及解答等内容，既丰富了整个站群的内容层次，也有利于用户深度浏览和分享传播。

确保每个子站点都有独特的定位和内容特色，避免内容重复和内部竞争。同时，适度进行内部链接建设，引导用户在站群内自然流动，增加用户停留时间和页面访问深度。

关注教育政策变化以及教育科研成果，及时更新和调整站群内的教学资源和创意板书设计，保持内容的新鲜度和权威性。