每个学生可以构建一个小型网站（或者称作子站），内容是他们个人独特的周末计划。比如，一个学生可能会写他计划去徒步旅行，那么他可以创建一个关于户外探险主题的站点，写一篇标题为"My Weekend Hiking Plan"的英语作文，并配上自己手绘的路线图、装备列表等插图。

在撰写文章时，可以教授学生如何运用关键词优化技巧，以便这些微型博客能更容易被搜索引擎发现。例如，在描述周末计划的文章中合理地嵌入“weekend hiking”、“outdoor adventure”等相关关键词。

鼓励学生们将彼此的站点相互链接，形成一个小规模的站群网络，从而提高整个项目的搜索引擎可见度。同时，也可以安排每个学生阅读并评论其他同学的周末计划，通过互动交流增强学习效果。

在实施过程中，应强调道德规范和合法合规使用SEO的重要性，避免过度优化或滥用策略。

除了关注SEO方面，还要注重提升学生的英语写作水平，例如检查语法准确性、词汇丰富度以及篇章连贯性等方面。

对于手绘插图部分，可以根据学生的能力和兴趣，设定不同的要求和标准，如色彩搭配、构图设计等，以促进艺术素养和创新能力的培养。